Amigos de Inmersion Dual de Berkeley (Friends of TWI)

Take a Look at our past events...


Community Forum for Parents of African-American Students in the TWI Program


Tuesday, June 4, 6pm – 8pm
LeConte Elementary School Library
2241 Russell St., Berkeley

The purpose of this forum is for families to share their experiences and engage in discussion about how the Two-Way Immersion program can best serve African American students. The event will be facilitated by Pamela Harrison-Small from the Berkeley Alliance

For more information, please see the flyer here.



Foro Comunitario de TWI para Familias Afroamericanas

 

Martes, 4 de junio, 6pm – 8pm

Biblioteca de LeConte Elementary

2241 Russell St., Berkeley

 

El propósito de este foro es para que las familias afroamericanas compartan sus experiencias y platiquen sobre como el programa de Inmersión Dual puede servir mejor a los estudiantes afroamericanos.  El evento sera facilitado por Pamela Harrison-Small de la Alianza de Berkeley (Berkeley Alliance).


Para más información, favor de ver el volante aquí

 

September 27, 2012

2012 BUSD Board Candidates Forum
Foro 2012 de Candidatos para la Junta Escolar de Berkeley

The 2012 BUSD Board Candidates Forum was a great success! More than 75 people showed up, including many Spanish speakers. We believe this was the first-ever Berkeley School Board forum that focused on issues related to English Learners. The program started with the candidates answering three questions related to English Learners that Amigos had sent them in advance. The three questions we asked the candidates are the following:


  1. There are more than 1000 English Learners in the District. Although the District has made strides in recent years, the academic achievement of English Learners is a perennial concern. What specifically will you do as a Board member to address this critical issue?

  2. What experience do you have working with English Learner populations and how will that experience inform your work on the Board?

  3. The Board voted last year to consolidate the elementary school TWI programs in one school, LeConte, much the same way the program is now consolidated at the middle school level, at Longfellow. This consolidation will begin next fall. What needs to happen for this consolidation to be successful and what is the role of the school Board in making that happen?

 

After the event, we offered to post written responses to these questions from each of the candidates. We had not previously asked them to submit answers in writing. To view their responses, please click on the candidate's name below. We will add the responses of the candidates as we receive them.

Beatriz Leyva-Cutler

Judy Appel

Tracy Hollander

Norma Harrison

 

During the second half of the program members of the community also had the opportunity to ask the candidates about a wide range of topics. There were a lot of questions and issues covered, but unfortunately the event was not videotaped. However, you can read a little bit about it on this Berkeleyside article that came out the day after the event, or on this article from The Daily Californian.

If you'd like to know a little more about the current four candidates, please take a look at the Bios handout we passed out the day of the event.

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El Foro 2012 de Candidatos para la Junta Escolar de Berkeley fue un gran éxito. Mas de 75 personas asistieron, incluyendo muchas de habla hispana. Creemos que este fue el primer foro en la historia de Berkeley que se enfocó en los asuntos relacionados a los estudiantes que están aprendiendo ingles (English Learners). El programa comenzó con las respuestas de las candidatas a tres preguntas sobre English Learners que amigos les envió con anticipación. Las tres preguntas que les preguntamos a las candidatas son las siguientes:

 

1. Hay más de 1000 estudiantes aprendices del ingles (English Learners) en el Distrito. Aunque el Distrito ha hecho grandes avances en los últimos años, el rendimiento académico de los English Learners es un problema perennal, continuo. Específicamente, ¿qué va usted a hacer como miembro de la Junta Escolar para abordar esta cuestión tan crítica?

2. ¿Qué experiencia tiene en el trabajo con las poblaciones de estudiantes English Learners y cómo va esa experiencia a informar su trabajo en la Junta Escolar?

3. La Junta votó el año pasado para consolidar los programas de inmersión dual de primaria en una sola escuela, LeConte, de la misma manera que ahora el programa esta consolidado en Longfellow al nivel de secundaria. Esta consolidación se iniciará el próximo otoño. ¿Qué debe ocurrir para que la consolidación sea exitosa y cuál es el papel de la Junta Escolar para que esto suceda?

 

Para ver las respuestas, por favor haga clic en el nombre de la candidata aquí abajo:

Beatriz Leyva-Cutler

Judy Appel

Tracy Hollander

Norma Harrison

 

En la segunda parte del programa, los miembros de la comunidad también tuvieron oportunidad de preguntar a los candidatos sobre diversos temas. Se habló de muchos temas y se cubrieron muchas preguntas. Desafortunadamente el evento no fue grabado en video, pero usted puede leer un poco sobre este en este articulo que publicó Berkeley Side, o en el que publicó The Daily Californian.

 

También, si gusta saber un poco mas sobre las cuatro candidatas, por favor vea este volante que distribuimos el dia del evento.

 

January 22, 2011

 

BUSD Bilingual Programs Parent & Student Forum, January 22, 2011
Foro de Padres y Estudiantes de los Programas Bilingues del BUSD, 22 de enero del 2011 

Educators, parents, students and other stakeholders in the BUSD Bilingual Programs Forum that took place at LeConte Elementary.After introductions of Dual Immersion program and the district's Bilingual program, there was a panel discussion that included students from middle school,high school, and universities who are graduates of these programs. The event was organized by "Friends of Berkeley TWI," a group of parents and teachers who are working with the District to maintain prosperous Dual Immersion program.

 

Loseducadores, padres, estudiantes y otras partes interesadas en el Foro de losProgramas Bilingües de BUSD que se llevó a cabo en LeConte Elementary.  Después de las presentaciones del programa de InmersiónDual y el Programa Bilingüe del distrito, hubo un panel de discusión queincluyo a estudiantes de la escuela secundaria, preparatoria y universidadesque son graduados de estos programas. El evento fue organizado por "Amigosde Inmersión Dual de Berkeley," un grupo de padres y maestros que estántrabajando con el Distrito para mantener el programa de Inmersión Dual prospero. 

 

Watch this video to see proud graduates of the TWI and Bilingual programs in Berkeley. Mire este video para ver a los orgullosos graduados de los programas bilingües del Distrito Escolar de Berkeley.

 

 See Part 1 or  Part 2 of this event  (Mire la Parte 1  o  Parte 2 de este evento)